현직교사영어2 조동사 Can의 숨겨진 뉘앙스! (원어민은 이렇게 느낀다) Can은 왜 '물리적 능력'을 연상시킬까? 안녕하세요! 현직 교사레나쌤입니다. :)지난 포스팅에서 Can과 May의 차이를가볍게 다뤄보았는데요.↓"Can I get a coffee?"는 무례할까? 현직 교사가 말해주는 May와 Can의 한끗 차이 "Can I get a coffee?"는 무례할까? 현직 교사가 말해주는 May와 Can의 한끗 차이May와 Can의 한끗 차이 안녕하세요! 한끗 다른 영어 레나쌤입니다. :) 중학교 2학년 의사소통 기능에 "May I~?"로 '요청하기'를 표현하는 단원이 있어요.'~해도 될까요?'라는 뜻이지요. 그런데수업을info-find300.com 오늘은 그중에서도Can이라는 단어가왜 '물리적 능력'과 '상황적 가능성'에 초점이 맞춰져 있는지,그 깊은 뿌리를 파헤쳐 봐요.. 2026. 1. 15. Can I ~? 가 무례할 수 있다고? 요청할 때 적절한 조동사 고르는 법 (may와 can) May와 Can의 한끗 차이 안녕하세요! 현직 교사 레나쌤입니다. :) 수업할 때 화장실 가고 싶다고 하는 학생들 꼭 있거든요어떤 학생은 조용히 갑자기 앞으로 나오기도 하고요(워매 놀라라...)보통은 조용히 손을 많이 들어요눈이 마주치면 '화장실 가도 되나요?' 라고 하고요.근데 어떤 학생들은 '샘, 화장실 가도 되져?' 라고같은 질문인데 뭔가 무례한 느낌이 들거든요.뉘앙스 차이때문에 그런 것 같아요. 영어에서도 똑같이 요청할 때 뉘앙스 차이로 무례와 공손의 한끗이 나뉘어지는데그게 바로 오늘 다룰 can 과 may 입니다.한번 알아볼게요!★ Can I : 능력과 비격식의 조화 Can의 핵심은 'ability(능력)'입니다. "내가 물리적으로 ~를 할 수 있는가?"의 뉘앙스에요. * 여기서 왜 ca.. 2026. 1. 15. 이전 1 다음
