[뉘앙스 본질] 5형식 1탄: 영어가 길어지는 진짜 이유, '문장 속의 작은 문장'

안녕하세요, 여러분의 영어 공부를 응원하는

현직 교사 레나쌤입니다.

 

영어가 길어지는 열차, 5형식!!

5형식의 본질을 감독-배우의 비유로 쉽게 풀어볼게요.

 

5형식은 단순히 '주+동+목+보' 암기 공식이 아니거든요.

오늘 포스팅에서는 5형식의 정체와 그 종류를

원어민의 입장에서 완벽하게 파헤쳐 드릴게요.

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1. 5형식의 본질: "문장 속에 미니 문장이 하나 더!"

5형식을 가장 쉽게 이해하는 방법은 바로 '문장 안의 미니 문장'으로 바라보는 거예요. 5형식 주어는 director(감독)이고, '목적어(배우)가 어떤 행동을 하도록 만들거나, 어떤 상태가 되도록 만드는' 역할을 수행합니다.

 

•  5형식 : 주어 + 동사 + [목적어 + 목적격 보어]← 이 부분이 미니 문장!

① 구조적 특징: S(주) + V(동) + O(목) + OC(목보)

왜 5형식 문장 안에 미니 문장이 들어있다고 하냐면, 목적어(O)와 목적격 보어(OC)의 의미적 관계가 '주어와 동사(동작이나 상태)' 와 같아서 의미상 목적어+목적격 보어 부분은 하나의 작은 문장으로 손색이 없거든요.   

• I found the movie interesting. (나는 그 영화가 재미있다는 걸 알게 됐어요.)
   → 여기서 the movie (영화가) + interesting (재미있다) 라는 의미상 작은 문장이 생성되요. 
  
  
• I asked him to call me 5 minutes later. (나는 그에게 5분 후에 전화하라고 부탁했다.)
  → 여기서도 him (그가) + call me (나에게 전화한다) 라는 의미상 작은 문장이 생성되요.

② 왜 5형식을 써야 할까요?

위 예문에서 하고 싶은 말은 "그 영화가 어떤지," "그가 5분 후에 뭘 할지" 에 포인트가 있죠? 즉, 목적어에 대한 추가 정보를 한 문장에 효율적으로 담으려고 5형식이라는 열차가 탄생한 거예요. 다른 형식 열차(1,2,3,4형식)에는 이렇게 목적어의 상태나 행동까지 태울 공간이 없어요!

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2. 목적격 보어의 형태, 결정권자는 '동사 감독(Director 2)'!

여러분, 5형식은 감독이 2명입니다.ㅎㅎ 특히 파워가 있는건 두번째 감독인 동사 감독(Director 2)! 주어가 전체적인 영화의 방향을 정하는 총감독이면, 동사는 현장에서 배우에게 구체적인 연기 방식을 지시하는 액션 감독이에요.

주어(총괄 감독)가 "목적어가 ~하게 해!"라고 판을 깔면, 동사(액션 감독)는 구체적으로 "~하게" 부분을 선택해요. 즉, 목적어(배우)가 어떤 행동을 할지 또는 어떤 상태가 될지 등, 목적격 보어의 형태를 결정하는 것은 동사라는 말! 이 동사 감독이 목적어에게 주는 연기 액션(목적격 보어)의 형태는 6가지에요. 그래서 5형식은 이 연기 액션(목적격 보어)에 따라서 6개로 나눠 공부하면 쉽답니다. 그럼 이제부터 하나씩 알아볼게요. 

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3. 액션 감독의 지시 1: 명사와 형용사 (정체와 상태)

동사 감독이 배우에게 "너는 이제부터 이런 사람이야!"라고 신분을 정해주거나, "지금 이런 기분을 표현해!"라고 어떤 상태를 지시하는 경우예요.

① [명사] 배우에게 '새로운 신분'을 줌

• They named the baby Leo. (그들은 아기를 레오라고 이름 지었어요.)
  → 동사 감독(name)이 목적어 배우(the baby)에게 '레오(Leo)'라는 새로운 신분을 부여한 거에요.

② [형용사] 배우에게 '특정 감정'을 느끼도록 함

• The news made me happy. (그 소식은 나를 행복하게 만들었어요.)
  → 동사 감독(make)이 배우(me)의 상태를 '행복한(happy)'이라는 색깔로 칠해버린 것이죠.

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4. 액션 감독의 지시 2: to부정사와 동사원형 (타이밍 조절)

동사 감독님이 가장 까다롭게 디렉팅하는 부분이에요. 바로 'to'라는 화살표를 쓸지 말지 결정하는 타이밍이죠!

① [to부정사] "나중에 이거 해~"라고 예약 지시할 때

대부분의 온건한 감독님들(want, tell, ask)은 배우에게 "앞으로(to) 이거 해줘"라고 시간적 여유를 두고 지시해요.

• My mom told me to clean my room. (엄마는 나에게 방을 치우라고 하셨어요.)

② [동사원형] "지금 당장 해!"라고 강력하게 지시할 때 (사역동사)

카리스마 넘치는 사역동사 감독님들(make, let, have)은 중간에 to 같은 군더더기 없이 바로 행동하라고 명령해요.

• He let me go home early. (그는 나를 집에 일찍 가게 해줬어요.)
  → 감독님의 파워가 너무 강해서 to가 끼어들 틈이 없는 아주 역동적인 연출이에요.

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5. 액션 감독의 지시 3: 분사형 (현장감과 결과물)

마지막으로 동사 감독님이 카메라 렌즈를 어디에 맞추느냐에 따라 느낌이 달라져요.

① [현재분사 (동사원형+ing)] 클로즈업으로 생생하게!

• I saw him dancing. (나는 그가 춤추고 있는 걸 봤어요.)
  → 지각동사 감독(see)이 배우(him)의 춤추는 동작 하나하나를 생생하게 클로즈업해서 포착한 느낌이에요.

② [과거분사 p.p.] 연기가 끝난 후의 결과물!

• I had my phone fixed. (나는 내 핸드폰을 수리 맡겼어요.)
  → 동사 감독(have)가 배우(my phone)가 수리를 다 받아서 '완료된' 상태(결과물)만 보여주는 연출이죠.

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👩‍🏫 한눈에 보는 5형식 '감독 지시' 정리표

동사 감독의 지시가 많아 보이지만, 표 하나로 정리하면 한눈에 보기 쉽죠!

감독(동사)의 성격	목적격 보어(지시 내용)	핵심 뉘앙스	대표 예문
이름/상태 지시	명사 / 형용사	목적어의 정체나 상태 설명	Make me happy.
미래 행동 지시	to부정사	앞으로의 행동을 권유/부탁	Want you to stay.
강력한 명령/도움	동사원형	직접적이고 즉각적인 개입	Help me do it.
현장감 연출	현재분사(~ing)	진행 중인 동작을 포착	Watch them running.
수동적 결과 연출	과거분사(p.p.)	동작을 당하는 상태 설명	Get it done.

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👩‍🏫5형식을 정복하면 독해가 빨라지는 이유

5형식을 단순히 문법 문제 풀이용으로만 생각하면 안 돼요. 이 구조를 깨달으면 영어의 '시각' 자체가 달라지거든요...

• 긴 문장도 퍼즐처럼: 아무리 복잡하고 긴 문장도, 영어문장이라면, 반드시 문장 형식의 구조(주-동-목/보-(목보))를 따라요. 5형식은 확률상 가장 복잡하고 길 수 있거든요(미니 문장의 존재!). 5형식을 정복한다? 그럼 아무리 문장이 길어져도 V(동사) 뒤에 나오는 O(목적어)와 OC(보어)를 하나의 세트로 묶어서 보는 눈이 생겨서 독해 속도가 비약적으로 올라가요. 
  
  
• 원어민의 사고방식: 영어는 결론부터 던지는 언어예요. 누가(S) / 어떻게 했는지(V) / 누구에게(O)를 먼저 말하고, 그 상세 내용(OC)을 덧붙이는 5형식의 사고에 익숙해지면 스피킹도 자연스러워진답니다.

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👩‍🏫 [마무리] 레나쌤의 5형식 정복 가이드

오늘은 영어가 길어지는 이유, 5형식의 구성 성분(주,동,목,보)와 목적격 보어에 따른 종류를 살펴보았어요. 5형식은 주어는 시키는 감독이고~ 목적어의 상태나 행동(목적격 보어)에 영향을 주는 점, 그리고 그 형태는 '동사 감독'이 결정한다는 점만 기억해 주세요!

오늘 배운 내용을 딱 3줄로 요약해 볼까요?

1. 5형식은 주인공(주어)가 설계하는 미니 문장(목적어+목적격 보어)을 포함한 큰 문장!
   
   
2. 보어 자리에는 명사/형용사, to부정사, 동사원형, 분사가 오는데, 결정권자는 동사 감독!
   
   
3. 이 구조를 알면 아무리 긴 문장도 '누가 무엇을 어떻게 했는지' 한눈에 보여요!

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5형식의 뼈대를 잡았으니,

이제 다음 포스팅에서는

각자 한성격 하는(?) 감독님들 모셔볼게요.

[(뉘앙스 본질) 5형식 2탄]도 기대해주세요. 

 

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